Книга главным образом делает акцент на языковую практику, технику и методику обучения проблемным языковым моментам (например: произношение, ударение, и т.д.).
Также подробно описаны различные способы обучения языку – чтение, слушание, разговор.
Приводится классификация и разбор различного рода тестов.
Одним словом, это практически единственное дидактическое пособие такого рода и вполне достойно стать настольной книгой преподавателя.
“Славянские языки. Польский язык. Учебно-методический комплекс” Новикова О.В.
Представленный учебно-методический комплекс (УМК) составлен на основе «Программы обучения польскому языку как иностранному для русскоговорящих учащихся», составленной Бланкой Конопкой (Варшава, 2000), и является основой организации учебного процесса в зависимости от конкретных условий, в которых проводится обучение, […]
“Польский язык. Методические указания” В.А. Минасова
Данное пособие предназначено для студентов заочного отделения и представляет собой компактно изложенные основные, наиболее трудные для самостоятельного усвоения начальные разделы курса современного польского языка. Оно должно послужить вспомогательным материалом к “Учебнику польского языка” Я.А. Кротовской […]
„Antologia wierszy dla dzieci z zadaniami – poradnik metodyczny” Agnieszka Trześniewska-Nowak
Методические указания к очень интересной книге для детей „Antologia wierszy dla dzieci z zadaniami” Agnieszka Trześniewska-Nowak. 0 0 оценок Рейтинг статьи