Книга главным образом делает акцент на языковую практику, технику и методику обучения проблемным языковым моментам (например: произношение, ударение, и т.д.).
Также подробно описаны различные способы обучения языку – чтение, слушание, разговор.
Приводится классификация и разбор различного рода тестов.
Одним словом, это практически единственное дидактическое пособие такого рода и вполне достойно стать настольной книгой преподавателя.
“Co warto wiedzieć. Poradnik metodyczny dla nauczycieli języka polskiego jako obcego na Wschodzie”
Этот учебник является результатом богатых знаний и многолетнего опыта авторов при обучении иностранцев польскому языку. Авторы рассматривают требования к обучению и к знаниям, советуют различные учебники и дидактические материалы. Затрагивается тема планирования уроков. Главным образом […]
«Сам себе методист, или Советы изучающему иностранные языки» Бориско Н.Ф.
Бориско Наталия Фёдоровна-доктор педагогических наук, профессор Киевского государственного лингвистического университета, автор популярной серии самоучителей немецкого языка “Deutsch ohne Probleme” и словаря-справочника “Бизнес курс немецкого языка”. Данное методическое пособие адресовано всем, кто изучает иностранные языки в […]
“Польский язык. Методические указания” В.А. Минасова
Данное пособие предназначено для студентов заочного отделения и представляет собой компактно изложенные основные, наиболее трудные для самостоятельного усвоения начальные разделы курса современного польского языка. Оно должно послужить вспомогательным материалом к “Учебнику польского языка” Я.А. Кротовской […]