Книга главным образом делает акцент на языковую практику, технику и методику обучения проблемным языковым моментам (например: произношение, ударение, и т.д.).
Также подробно описаны различные способы обучения языку – чтение, слушание, разговор.
Приводится классификация и разбор различного рода тестов.
Одним словом, это практически единственное дидактическое пособие такого рода и вполне достойно стать настольной книгой преподавателя.
“Обучение иностранным языкам: Теория и практика” Щукин А.Н.
Настоящее пособие посвящено характеристике лингводидактичеких основ преподавания иностранных языков. Его содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по подготовке специалистов в области лингвистики и межкультурной коммуникации с присвоением квалификации лингвист, преподаватель иностранного языка, […]
“Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Stan obecny – programy nauczania – pomoce dydaktyczne” Władysław T. Miodunka
Этот методический учебник является плодом почти десятилетней дискуссии (1992-2003) на тему использования информации о культуре и истории Польши в процессе изучения польского языка иностранцами. В книга широко рассматривается дидактическая проблема подачи материала, приводятся примеры упражнений […]
“Польська мова як друга іноземна” Войтенко І.Г.
Методичне видання призначене для виконання підсумкового (модульного) контролю студентів економічних спеціальностей денної та заочної форми навчання, які вивчають польську мову як другу іноземну. Матеріали посібника поділені на 25 частин. Кожна частина містить завдання до кожної […]