„Antologia wierszy dla dzieci z zadaniami – poradnik metodyczny” Agnieszka Trześniewska-Nowak
Методические указания к очень интересной книге для детей „Antologia wierszy dla dzieci z zadaniami” Agnieszka Trześniewska-Nowak.
Методические указания к очень интересной книге для детей „Antologia wierszy dla dzieci z zadaniami” Agnieszka Trześniewska-Nowak.
В методических рекомендациях представлены основные требования к освоению обучающимися дисциплины «Cлавянский (польский) язык», типовые задания к самостоятельной работе и образцы их выполнения.
Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций» представляет собой курс лекций, который основывается как на собственном многолетнем опыте автора, так и на глубоком анализе новейших исследований по методике. В данной книге раскрывается значение базовых методических […]
Методичне видання призначене для виконання підсумкового (модульного) контролю студентів економічних спеціальностей денної та заочної форми навчання, які вивчають польську мову як другу іноземну. Матеріали посібника поділені на 25 частин. Кожна частина містить завдання до кожної […]
Методический учебник для преподавателей польского языка как иностранного был написан в связи с потребностью преподавания языка согласно Европейской системе языкового обучения. Книга широко охватывает проблему создания и использования различного вида заданий при обучении,а также содержит […]
В «Методических рекомендациях» систематизированы основные практические вопросы изучения современного польского языка. Материал представлен в объеме, предусмотренном учебным планом специальности 6.020303 «филолгия (перевод (русский))» факультета славянской филологии и журналистики Таврического
национального университета имени В.И. Вернадского. Методические рекомендации» адресованы студентам филологических факультетов вузов, обучающимся по направлению «филология» (специальность – перевод) в вузах 3-4 уровня
аккредитации.
Книга “Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego” является продолжением книги “ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego”. Обе книги составляют одно целое, взаимно дополняя друг друга. В “ABC” главным образом рассматривалась методика изучения подсистем языка, […]
Этот методический учебник является плодом почти десятилетней дискуссии (1992-2003) на тему использования информации о культуре и истории Польши в процессе изучения польского языка иностранцами. В книга широко рассматривается дидактическая проблема подачи материала, приводятся примеры упражнений […]
Polonistyka.com - крупнейший русскоязычный сайт для изучающих и преподающих польский язык. Все права защищены.